隨著高校畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)攀升,就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出,就業(yè)競爭日益激烈,如何幫助大學(xué)生提前規(guī)劃職業(yè)方向、提升就業(yè)競爭力?
國聯(lián)質(zhì)檢科普教育基地作為西北地區(qū)領(lǐng)先的第三方檢測機(jī)構(gòu),依托行業(yè)資源與技術(shù)優(yōu)勢,為高校提供"產(chǎn)學(xué)研用"一體化的職業(yè)發(fā)展解決方案,助力提升學(xué)生就業(yè)競爭力,實現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的無縫對接。
國聯(lián)質(zhì)檢:大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的堅實后盾
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1 行業(yè)領(lǐng)先的檢測業(yè)務(wù)實力
西北地區(qū)標(biāo)桿性的第三方檢測機(jī)構(gòu),檢測能力覆蓋42個領(lǐng)域、6000余項參數(shù)配備智能化實驗室和先進(jìn)檢測設(shè)備,提供真實職場環(huán)境體驗
2021年位列"中國TIC機(jī)構(gòu)50強(qiáng)"第22位,行業(yè)認(rèn)可度高
學(xué)生通過實地參觀智能化實驗室、參與快檢實驗,能夠直觀了解檢測行業(yè)的先進(jìn)技術(shù)和嚴(yán)謹(jǐn)流程,為未來職業(yè)選擇奠定基礎(chǔ)。
2專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃團(tuán)隊
由70余名行業(yè)專家、職業(yè)規(guī)劃師和心理咨詢師組成的專業(yè)團(tuán)隊 團(tuán)隊成員均具備碩士以上學(xué)歷及豐富的一線從業(yè)經(jīng)驗。
提供從職業(yè)測評到就業(yè)指導(dǎo)的全流程服務(wù)。
3主題豐富,形式多樣
以國聯(lián)質(zhì)檢六大檢測中心為依托,研發(fā)了五大系列活動,包括“食品安全”、“環(huán)境保護(hù)”、“未來科學(xué)家”、“主題節(jié)日”和“生涯探索”等主題?;顒由婕?strong>自然科學(xué)、工程技術(shù)、數(shù)理邏輯以及生涯規(guī)劃等多個學(xué)科領(lǐng)域。包含愛國教育、質(zhì)量科普、科學(xué)啟蒙、自然科學(xué)、實驗室實踐、生涯探索等多個方面。
4校企合作與就業(yè)資源
國聯(lián)質(zhì)檢與多所高校建立深度合作,為學(xué)生提供實習(xí)、就業(yè)機(jī)會。通過企業(yè)參訪、專家答疑等環(huán)節(jié),學(xué)生可直接與行業(yè)專家交流,拓寬職業(yè)視野。
生涯規(guī)劃核心課程:理論與實踐結(jié)合
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國聯(lián)質(zhì)檢為大學(xué)生量身定制了系統(tǒng)的職業(yè)生涯探索課程,涵蓋以下內(nèi)容:
1職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)形勢分析
解讀職業(yè)素養(yǎng)冰山模型,分析顯性與隱性能力要求;
梳理檢驗檢測行業(yè)就業(yè)趨勢及崗位需求。
2求職技能提升
簡歷制作技巧:如何突出專業(yè)優(yōu)勢;
面試實戰(zhàn)訓(xùn)練:模擬群面、單面場景;
職業(yè)信息篩選:高效獲取行業(yè)動態(tài)。
3實踐體驗活動
實驗室參觀:沉浸式了解檢測工作環(huán)境;
快檢實驗:動手操作大米新鮮度、牛奶蛋白質(zhì)含量檢測;
專家訪談:與行業(yè)精英面對面交流。
4心理建設(shè)與價值觀培養(yǎng)
塑造積極就業(yè)心態(tài),增強(qiáng)抗壓能力;
引導(dǎo)學(xué)生樹立社會責(zé)任與職業(yè)使命感。
客戶案例:名校學(xué)子的職業(yè)探索之旅
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國聯(lián)質(zhì)檢已為清華大學(xué)、西北大學(xué)、西安科技大學(xué)、西安文理學(xué)院、西藏民族大學(xué)、香港理工大學(xué)等多所高校提供生涯規(guī)劃服務(wù),獲得廣泛好評:
1清華大學(xué)
雙語參訪:為留學(xué)生定制雙語講解,深入探討檢測行業(yè)對經(jīng)濟(jì)的推動作用;
快檢實驗:學(xué)生親手操作大米質(zhì)量檢測,直觀感受行業(yè)技術(shù)魅力。
2香港理工大學(xué)
跨文化交流:促進(jìn)內(nèi)地與香港檢測行業(yè)認(rèn)知;
專題講解:分析檢驗檢測在貿(mào)易、科技中的關(guān)鍵作用。
3西安科技大學(xué)、西北大學(xué)、西藏民族大學(xué)
專業(yè)對接:針對環(huán)境工程、應(yīng)用化學(xué)等專業(yè),定制實驗室參觀與職業(yè)規(guī)劃講座;
就業(yè)導(dǎo)向:幫助學(xué)生明確技術(shù)崗與管理崗的發(fā)展路徑。
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